Sang Pembelajar

Sang pembelajar (The Learner)

Oleh Andi Yanto

Arti sebuah nama

Tulisan yang terlihat diam itu kelihatan mati, tetapi nafas-nafas dari penulisnya akan senantiasa hidup, bahkan ketika penulisnya mati karena sejatinya tulisanyalah yang akan membuat diri penulisnya seolah-olah hidup di hati insan yang membacanya

Mungkin orang akan meragukan siapa diri kita. Hanya kita yang perlu percaya tentang siapa diri kita. Karena jika orang lain saja sudah tidak percaya dengan diri kita maka diri kitalah yang harus percaya pada diri sendiri.

Sang Pembelajar

“Sang Pembelajar” dua kosa kata ini sering aku  lekatkan di belakang namaku. Semua bukan karena sesuatu yang tidak bermakna melainkan aku menaruh harapan besar dari nama itu. Kadang aku sering mendapati orang-orang di sekitarku menanyakan tentang nama “sang pembelajar” Apa sih maksudnya? 

Pertanyaan itu kerap membuat aku ingin menjawab sesuai dengan kapasitasku. Mungkin ada benarnya pertanyaan itu. Tapi aku juga punya alasan tersendiri tentang nama “Sang Pembelajar”.

Nasehat yang sering aku terima bahwa ketika kita mau belajar dari seseorang atau apapun usahakan diri kita jangan

seperti gelas yang terisi penuh. Ibaratnya teko adalah orang yang berilmu ia bisa  lebih muda atau lebih tua dari kita , Air sebagai Isi atau Ilmunya dan gelas adalah kita yang akan di isi Air  (Ilmu) oleh si teko itu.

Ketika ada teko yang berisi maka aku menganggap aku sebagai gelas yang kosong atau terisi. Kenapa harus kosong dan harus terisi? Itu tergantung dari jenis ilmu apa yang akan kita pelajari dari orang yang akan mengajari kita. Maksudnya ketika benar-benar tidak tahu tentang sesuatu dan ingin belajar dari seseorang maka berperanlah seperti gelas yang benar-benar kosong karena memang tidak ada isi sebelumnya alias tidak ada isinya sebelumnya. Dan ini akan menghasilkan sepbuah kemungkinan mendapatkan ilmu yang jauh lebih banyak di karenakan kita memang memposisikan diri sebagai yang kosong alais tidak terisi.

Sedangkan ketika kita belajar dengan seeorang atau hal apapun maka kita berperan seperti gelas yang tidak kosong tetapi terisi dan jangan penuh. Kenapa harus terisi dan tidak boleh penuh? Karena kita sebelumnya memang sudah tau hal yang di ajarkan atau hal yang kita pelajari. Manfaat lainya adalah kita punya dasar-dasar yang bisa kita gunakan sebagai bahan referensi yang dapat kita perkaya dengan pengetahuan yang baru atau juga bisa di gunakan untuk mengkritisi pengetahuan yang baru alias sebagai pembanding untuk mencari relevansi. Ketika kita mendapatkan Air (Ilmu) yang baru maka kita mampu membuar gelas kita menjadi penuh.

Kalau pun kita sudah tahu terus kita berpura-pura seolah penuh atau berisi penuh maka yang ada adalah rasa sombong alias tidak mau menyerap ilmu yang diberikan. Dan itu sama saja seperti analogi gelas penuh yang di isi oleh teko yaitu akan luber dan tumpah alias tidak masuk kedalam gelas.

Belajar itu kita harus seperti gelas kosong

Ketika aku belajar baik pada orang pada teman pada siapapun  aku berusaha menempatkan diri pada posisi gelas kosong atau gelas terisi tapi tidak penuh. Karena jika kita terisi penuh maka seberapapun  bayaknya air yang di isikan ke kita maka percuma karena hanya akan meluber tumpah, tetapi ketika aku memposisikan kosong atau terisi tetapi tidak penuh maka aku bisa menampung air yang di tuangkan ke dalam gelas tersebut lebih banyak dan lebih kaya.

Kemudian pertanyaan lain juga aku terima yaitu : nama Sang Pembelajar itu seolah-olah maunya belajar terus , terus timbul pertayaan kapan mau berubahnya? Kapan mau aksyenya? 

Maksud sang Pembelajar disini bukan orang yang kerjanya cuma belajar melulu, atauc belajar secara teori namun kurang dalam praktek. 

Namun seperti bayi, sosok yang tidak pernah punya cita-cita untuk berjalan namun tau-tau ia bisa belari ketika ia tumbuh dewasa. Itu sama saja dengan proses tumbuh kembangnya seseorang dari tidak bisa membaca dan menulis kemudian dia belajar membaca dan menulis tulisan, setelah banyak membaca akhirnya pengetahuan dia semakin bertambah, akhirnya dia seperti memeliki sudut pandang yang lebih kaya, lebih banyak, memiliki kemampuan melihat fenomena dari berbgai sudut pandang(anngle) yang ia kolaborasikan dengan kemampuan merangkai kata dan menulis akhirnya menjadi sebuah karya besar yang di baca oleh khalayak umat.

Belajar tanpa melupkan Action

 Di sini aku mengkaitkan dua hal penting. Yang pertama latihan (belajar) dan Waktu.

Aku termasuk orang yang percaya pada kemungkinan-kemungkinan besar yang dapat terjadi karena perannya Latihan (Belajar) dan Waktu, artinya kita mungkin diawal tidak bisa dalam suatu hal tetapi dengan belajar terus menerus dan seiring berjalanya waktu pasti akan ada perubahan. apakah perubahan itu besar atau kecil, signifikan atau tidak signifikan semua tergantung pada keseriusan dan ketertarikan pada objek yang di pelajari, semakin serius dan semakin memiliki rasa  tertarik yang besar pada objek yang di pelajari maka akan semakin pesat perubahan yang ada. Bukan sekedar tidak tahu menjadi tahu tapi dari tidak tahu menjadi EXCELENT.

Orang yang belajar dan terus belajar bukan berarti dia melupakan action, namun  action akan dilakukan sambil terus belajar. Ini namanya belajar yang berorientasi pada hasil maksimal. Seperti halnya seorang dokter yang sedang belajar parkatek bedah, bukan berarti dia Cuma belajar praktek bedah secara teori saja, melainkan ia praktekan dan selanjutnya ia tetap terus mempelajari teori tentang praktek bedah itu sendiri supaya ia bisa menemukan kebaikan-kebaiakan ilmu di dalamnya supaya nantinya bisa melakukan praktek bedah secara lebih baik-lebih baik dan semakin lebih baik.

Seperti halnya dengan para trainer-trainer motivasi mereka belajar tentang personality development tentang kata-kata motivasi dan sebagainya, sambil belajar tentang hal tersebut dia / mereka akan mempraktekannya dengan cara memotivasi orang lain. Pun sama dia juga butuh di motivasi dari orang lain juga.

Seperti juga harapanku dari nama Sang Pembelajar ini, semua bukan berarti aku terus mengejar pada proses belajarnya saja, melainkan sedikit demi sedikit aku praktekan walaupun belum maksimal tetapi aku tak mau berhenti pada kata “belajar” saja.

Tujuan dari ilmu adalah menciptakan kehidupan menjadi lebih baik

Tujuan Ilmu adalah untuk menciptakan kehidupan menjadi lebih baik sekaligus menghilangkan kebodohan. (Bahkan jika kamu seiman dengan aku maka ilmu yang baik adalah syarat untuk meraih kevahagiaan pada dua hal yaitu di dunia dan di akhirat.)

Untuk mendapatkan ilmu harus belajar dan belajar bisa di mana saja bisa pada orang yang berilmu, pada alam, pada diri sendiri pada pengalaman dsb. Aku pun merasa ingin selalu bisa belajar dimana saja aku berada. Supaya aku bisa menghilangkan kebodohan yang melekat pada diriku. Maka dari itu aku sering melekatkan nama “Sang Pembelajar” karena aku ingin selalu belajar. Aku menyebut diriku dengan sebutan sang Pembelajar adalah sebutan sekaligus harapan untuk diri sendiri supaya mau  terus belajar sebagaimana anak kecil yang terus menerus belajar supaya bisa berjalan. Awalnya ia akan tertatih-tatih saat merangkak. Akan jatuh bangun jatuh lah lagi, bangun lagi jatuh lagi bangun lagi sampai berkali kali sampai benar-benar bisa berjalan dan suatu keniscayaan pun berhak ia terima yaitu kemampuan bahwa ia bisa berlari.

 Nama “Sang Pembelajar” ada karena aku ingin selalu belajar

 

 Aku ini penuh dengan kebodohan yang melekat pada diri, aku juga bosan dan jenuh di lekati dengan kebodohan yang tiada habisnya, jadi aku ingin belajar supaya hilang kebodohan itu.

Kenapa harus pake “Sang” bukan “Si” seperti “Si Pembelajar”. Jawabanya adalah kembali ke SMP kemudian pelajari lagi tentang penggunaan dua kata “Sang” dan “Si” sang memliki pengaruh makna yang bagus daripada “Si” dan memberi unsur kepantasan.

Silakan amati dan simpulkan sendiri perbandingan di bawah, pasti tau sendiri maksudnya seperti apa.

Sang Raja dan Si Raja

Sang Penderma dan Si Penderma

Sang pencuri dan Si Pencuri

Sang pengemis dan Si pengemis

Sang pemalas dan Si Pemalas

Mungkin sebagian kita percaya bahwa menjadi diri sendiri itu sulit ketika kita berada di tengah derasnya arus globalisasi, seolah kita latah meniru sana meniru sini. Dengan diri sendiri kita layak menjadi apa adanya diri kita. Apa adanya pun tidak cukup, karena kita punya pilihan yaitu memilih menjadi “apa adanya diri kita yang biasa-biasa saja’” atau menjadi “apa adanya diri kita yang terbaik” maka jatuhkan pilihan kita pada menjadi  “apa adanya diri kita yang terbaik” alias menjadi yang terbaik dari apa adanya diri kita, kalau seperti ini berarti ada usaha untuk memaksimalkan diri, memaksimalkan potensi barulah setelah itu kita menjadi apa adanya diri kita denga segala potensi yang menyertainya.

Aku masih belajar untuk tahu, supaya tidak bodoh dan jauh dari hal yag merugikan.

Sang Pembelajar.